Exercer le rôle de tuteur dans son entreprise

Formation créée le 22/10/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Exercer le rôle de tuteur dans son entreprise


L'objectif professionnel de cette formation est d'être de cerner les enjeux de la mission de tuteur et de développer les aptitudes à communiquer et accompagner efficacement, pour faire grandir les tutorés en autonomie.

Objectifs de la formation

  • Cerner les enjeux et caractéristiques de la fonction de tuteur pour bien se positionner
  • Développer une posture de tuteur adaptée grâce à une communication efficace
  • Concevoir et animer des situations de travail formatives adaptées à la personne tutorée
  • Transmettre ses connaissances et savoir-faire
  • Mener les différents entretiens de tutorat

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne amenée à exercer la fonction de tuteur auprès de nouveaux collaborateurs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Avant la formation
  • Auto-positionnement des apprenants
  • Quiz d'évaluation des compétences au départ de la formation
  • Recueil des situations concrètes pour adapter la formation aux besoins des apprenants
La fonction du tuteur : bien se positionner
  • Les objectifs du tutorat
  • Le cadre du tutorat
  • Rôles et missions du tuteur
Accueillir le tutoré
  • Préparation de l'accueil
  • Accueil et intégration du tutoré
  • Établir les règles, donner des consignes
Communiquer et accompagner
  • Transmettre les compétences : situations formatives, parcours de progression et savoir-être du tuteur
  • Mener différents entretiens de tutorat
  • Tableaux de suivi et de montée en compétences
La relation tuteur-manager
  • Projet, mémoire, soutenance
  • Autonomie et motivation
  • Les signes de reconnaissance
  • Questions intergénérationnelles
  • L'auto-évaluation du tuteur

Équipe pédagogique

Marjorie Leurette, formatrice et gérante de Leuritia Formation Conseil. Plus de 25 ans d'expérience en conception et animation de formations en efficacité personnelle et professionnelle, communication, management et pédagogie. Coach certifiée selon les critères de la Fédération Internationale de Coaching et certifiée consultante Nova®. A été directrice communication en mairie, animatrice coordinatrice en école des consommateurs, directrice pédagogique et qualité en organisme de formation. Diplômée d'un master Ingénierie de la Formation et Recherche en Formation des Adultes et d'une Maitrise Métiers de l'Information et de la Communication.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence signées à la demi - journée par le formateur et les stagiaires afin d'attester la réalisation de la formation
  • Auto - positionnement en début et en fin de formation
  • Mises en situation
  • QCM de début et de fin de formation. Evaluation finale par quiz écrit : minimum 70% de bonnes réponses requis
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation et attestation de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation, mise à disposition et équipée par l'entreprise bénéficiaire selon nos conditions générales de vente
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Cas pratiques et mises en situation avec grilles d'observation
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation (fiches pratiques et mémentos)

Qualité et satisfaction

Nouveau catalogue. Indicateurs pré - identifiés : taux de satisfaction des apprenants et taux de suivi de la session dans son intégralité

Capacité d'accueil

Entre 2 et 8 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Formation intra entreprise. Accueil des stagiaires dans un lieu mis à disposition par l'entreprise bénéficiaire et conforme à la réglementation en vigueur concernant l'accueil du public en situation de handicap. Formatrice formée à l'accueil des publics en situation de handicap.